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Steven Lavine da cátedra sobre formación artística en FICG33

Publicada el 15 marzo, 2018 por Andrés Salcido

*El ex director de CalArts fue galardonado con el Premio Mayahuel a la trayectoria como reconocimiento a su trabajo

*En su Master Class “Ver Gigantes Crecer” habló sobre la importancia de México y sus creadores para mejorar el mundo

El Festival Internacional de Cine en Guadalajara (FICG) en colaboración con el programa Talents, recibieron al antiguo director de CalArts, Steven Lavine en su Master Class “Ver Gigantes Crecer”.

El Biólogo. Iván Trujillo, Director del Festival Internacional de Cine en Guadalajara (FICG), y Carlos García de Alba, Cónsul General de México en Los Ángeles, presentaron a Lavine con el Premio Mayahuel a la Trayectoria, aprovechando la oportunidad de tenerlo en las instalaciones del Conjunto de Artes Escénicas.
Director de CalArts durante 29 años, Steven Lavine dirigió la escuela hasta convertirla en una de las 10 mejores de Estados Unidos, además de sacarla adelante después de un temblor que en 1994 dejó el campus inhabitable.
CalArts fue fundada por Walt Disney, específicamente para estudiantes de artes visuales y escénicas. De ella se han graduado artistas como Tim Burton, Sofia Coppola  y el co-fundador de Pixar John Lasseter.
Para Steve, el arte es vital por la necesidad que existe de tener voces articuladas, “voces que puedan ser escuchadas”. Considera que es necesario que éstas puedan crear y hablar a través de las fronteras, pues una parte de Estados Unidos ha tratado a México con algo de desprecio.
Comenta que han pensado en maneras en la que CalArts se enlace con la Universidad de Guadalajara, pues considera que México y Estados Unidos están interpenetrados: “El futuro de los Estados Unidos es México y Latinoamérica”, expresó Lavine a los asistentes.

“Los artistas son nuestra mejor esperanza para juntar las piezas” de un mundo que ha sido dividido. CalArts está dedicado a crear un nuevo tipo de artista que se rehúse a definirse a sí mismo. La educación artística es escuchar al estudiante, ayudando a entrenarlos, forzandolos a concentrarse.

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