- Diputada Angélica Peñaloza plantea que a las estudiantes se les justifiquen las inasistencias cuando presenten malestares.
- La Estrategia Nacional por una Menstruación Digna en la Educación Básica y Media Superior es una acción prioritaria del Gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum.
La diputada Norma Angélica Peñaloza Escobedo presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado, con el objeto de garantizar el derecho a recibir información sobre la menstruación y justificar las inasistencias cuando las estudiantes presenten malestares relacionados con ella.
Propuso la presente reforma en beneficio de las estudiantes, ya que durante este período su cuerpo, rendimiento físico y concentración no se encuentran al cien por ciento debido a los cambios físicos y emocionales que experimentan. Además, señaló que se trata de un tema vinculado con la salud pública y los derechos humanos.
El Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) ha identificado diversos derechos que pueden verse vulnerados por el tratamiento que reciben niñas y mujeres durante su periodo menstrual, entre ellos el derecho a la salud, a la educación, al trabajo, a la no discriminación y a la igualdad de género.
Asimismo, el organismo internacional ha advertido que, en materia educativa, la falta de espacios adecuados o de condiciones para la gestión de la higiene menstrual, así como la ausencia de medicamentos para atender el dolor, puede incidir en el incremento del ausentismo escolar y en el bajo rendimiento académico.
En diciembre de 2025, las secretarías de Educación Pública (SEP) y de Salud (SSA) presentaron la Estrategia Nacional por una Menstruación Digna en la Educación Básica y Media Superior, una acción prioritaria del Gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, que reconoce la salud menstrual como un derecho humano fundamental y un elemento indispensable para evitar el abandono escolar.
Dicha estrategia está dirigida a más de 6.2 millones de estudiantes de secundaria de 42 mil 975 planteles, así como a más de 5.4 millones de jóvenes de bachillerato de 21 mil 175 centros escolares.
Por tales motivos, la inicialista propuso que el artículo 65, fracción XI, quede como sigue:
“Las niñas, las adolescentes y las jóvenes tendrán derecho a recibir información sobre la menstruación y la higiene menstrual, así como a la promoción de una atención digna en los planteles de educación básica, media superior y superior, evitando el estigma y cualquier tipo de violencia, así como sanciones por ausentismo.”